Šest redaktorů z našeho školního časopisu se letos zapojilo do celostátní soutěže Reportéři na startu, kterou každoročně pořádá Česká televize. Tato soutěž je určena žákům základních a středních škol a jejím cílem je přiblížit mladým lidem práci novinářů – od výběru tématu přes natáčení až po výsledné zpracování reportáže.
Naši redaktoři se rozdělili do dvou tříčlenných týmů a vytvořili dvě originální reportáže, kterými reprezentovali naši školu. Každý tým si zvolil téma zaměřené na dění v našem městě. Téma referendum ve Znojmě zpracovaly Karolína Prčíková, Laura Marplová a Laura Plotzerová. Druhým tématem byla změna financování nepedagogických pracovníků, na kterém pracovali Mikuláš Kavan, Ella Pojerová a Adam Štelc.
Díky účasti v soutěži si redaktoři vyzkoušeli nejen práci před kamerou, ale osvojili si také důležité dovednosti, jako je týmová spolupráce, ověřování informací, práce s veřejností, kritické myšlení a schopnost prezentovat vlastní nápady. Získané zkušenosti se jim budou hodit nejen při další redakční práci, ale i v budoucím studiu a profesním životě.
Jsme hrdí na to, jak naši žáci školu reprezentovali, a děkujeme jim za jejich úsilí, kreativitu a nadšení!
Reportáže jsou ke zhlédnutí pod následujícími odkazy.
Referendum:
https://www.youtube.com/watch?v=9M2MThuQ_H8
Horký brambor:
https://www.youtube.com/watch?v=dKBBRCrXR10
Všechna soutěžní videa jsou dostupná na stránkách České televize:
| 15.06. | 9.30 - 11.00: Plavání 3. A, 4. A |
| 16.06. | Vodácký kurz 9. ABC |
| 16.06. | 8.30: Pasování na čtenáře 1. A |
| 16.06. | 9.30 - 11.00: Plavání 3. B, 4. B |
| 16.06. | 10.15: Pasování na čtenáře 1. B |
| 17.06. | Vodácký kurz 9. ABC |
| 17.06. | 8.00 - 9.40: Projektový polytechnický den 2. A |
| 17.06. | 9.30 - 11.00: Plavání 3. A, 4. A |
| 17.06. | 10.30: Návštěva knihovny 2. A |
| 18.06. | Vodácký kurz 9. ABC |
| 18.06. | 9.30: Návštěva knihovny 2. B |
| 18.06. | 14.15: Pedagogická rada |
| 19.06. | Vodácký kurz 9. ABC |
| 19.06. | 10.15 - 11.30: 800 koleček ZŠ Republiky |



































